أعلنت شركة هواوي عن إتمام مشروع “المدرسة الرقمية” أو “ديجي سكول 2024” بنجاح في المغرب، وهو مشروع يهدف إلى تعزيز الوصول المتساوي للتكنولوجيا الرقمية بين جميع الطلاب في المملكة. تم إطلاق هذا المشروع في فبراير 2024 كجزء من خارطة الطريق الحكومية لإصلاح التعليم في المغرب (2022-2026) ويعتبر خطوة هامة نحو تحسين التعليم الرقمي في البلاد.
الشراكة بين القطاعين العام والخاص
يندرج مشروع “المدرسة الرقمية 2024” ضمن إطار الشراكة بين وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة المغربية وشركة هواوي-المغرب، في إطار مبادرة هواوي العالمية “تيك 4 آل” (TECH4ALL)، وهي مبادرة تركز على تعزيز الشمولية الرقمية عبر استخدام التكنولوجيا. وقد أكد ديفيد لي، المدير العام لشركة هواوي-المغرب، أن المشروع يعكس أهمية تعزيز المهارات الرقمية في المدارس المغربية ويعزز التعاون بين القطاعين العام والخاص لتقديم نظام تعليمي رقمي شامل ومرن.
المراحل الأربع للمشروع
تم تنفيذ مشروع المدرسة الرقمية على مدار عام كامل، حيث تم تقسيمه إلى أربع مراحل رئيسية:
- المرحلة الأولى: تم تدريب 265 معلما في مدارس التعليم الثانوي على مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في 12 جهة من المغرب.
- المرحلة الثانية: تقديم الدعم المستمر للمدرسين، الذين قاموا باستخدام المهارات الرقمية المكتسبة في الصفوف الدراسية مع 2650 طالبا.
- المرحلة الثالثة: تنظيم 12 هاكاثونا (ماراثونات الابتكار التقني) على مستوى 12 منطقة، حيث قام 714 طالبا بتطوير حلول تكنولوجية للتحديات التي تم تحديدها.
- المرحلة الرابعة: في دجنبر تم تنظيم مخيمات تكنولوجية في فاس، مراكش، وأكادير، بمشاركة 180 طالبا و60 معلما، حيث حصل الطلاب على فرصة لعرض مهاراتهم من خلال تقديم حلول مبتكرة.
شهدت المخيمات التكنولوجية في المدن المذكورة مشاركة الطلاب والمعلمين الذين قدموا مشاريعهم في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. تم عرض هذه المشاريع أمام لجنة من الحكام، مع منح الجوائز لأفضل المشاركات. كما تم تنظيم جولة تقييمية للمخيم في أكادير في الفترة من 17 إلى 19 دجنبر 2024، حيث حضر الفعالية عدد من الشخصيات البارزة، منهم محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، ووفاء شاكر، مديرة الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة، بالإضافة إلى شين شياولي، نائب رئيس هواوي-المغرب.
الالتزام بالتحول الرقمي والتعليم الشامل
يمثل نجاح برنامج المدرسة الرقمية 2024 شهادة على التزام الحكومة المغربية بتطوير التعليم الرقمي والشمولية، مما يساهم في تحقيق المساواة بين جميع الطلاب في المملكة. يعد المشروع جزءًا من استراتيجية المغرب لتعزيز التقدم الرقمي، ويعد نموذجا يُحتذى به في المنطقة العربية والإفريقية.
يُعتبر مشروع “المدرسة الرقمية 2024” أيضًا جزءًا من مبادرة تيك 4 آل العالمية التي تديرها هواوي بالتعاون مع اليونسكو وغيرها من الشركاء الدوليين. يتم تنفيذ هذه المبادرة في عدة دول مثل كينيا، السنغال، جنوب إفريقيا، شيلي، والصين، بهدف تحسين الاتصال الرقمي في المدارس وتعزيز المهارات الرقمية لدى الطلاب والمعلمين.
يشير نجاح هذا المشروع إلى أهمية الشراكات بين القطاعين العام والخاص في دعم الابتكار الرقمي في التعليم. وتؤكد هواوي التزامها المستمر بتعزيز التعليم الرقمي من خلال تقنياتها المتطورة والشراكات الفعالة، لضمان أن الأجيال الجديدة في المغرب تملك الأدوات اللازمة للنجاح في عالم متزايد الترابط.
